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自制玩教具:我是三军总司令

作品名称:我是三军总司令

作  者:王迪妹   熊梅珍  邓萍

作品外形和结构

   结构:

1、轮船:由船底、船身、船头、船尾、甲板、护拦、船舱(两层)、桅杆、缆绳等几部分组成.

轮船尺寸:长 150cm  宽 45cm 高 145cm

2、坦克:履带、驾驶舱、顶盖、高射炮等

3、火车:车头、车厢、车轮

4、动物跑车:猪头形象的车头、驾驶室、车身、轮子

5、飞机:机头、机身、机尾、机翼

6、油罐车:车头、车厢(两节)、车轮

作品主要功能和特点

        一、适合年龄:幼儿园中大班。

二、适合领域:可在社会认知、美术、游戏领域中当做教具、玩具广泛使用。

三、使用方法:将这些玩具放在活动区供幼儿自主选择、自由操作。轮船可浮在水面上(船底用泡沫板做成),放到戏水池中玩

四、主要作用:通过观察、欣赏、操作活动使幼儿了解轮船、火车、飞机、坦克、跑车、油罐车等结构特点及作用,激发幼儿探索航天、航海、军事、运输奥妙的浓厚兴趣,培养幼儿积极思维、勇于探索的良好品质。

      五、作品特点:直观形象、可操作。

作品制作方法

一:使用材料:

乐百氏奶瓶(洗干净)、三合板、泡沫、铁丝、电线、

木条、即时贴、旧彩旗、毛线、乒乓球、吸管、竹圈等。

二、轮船的制作方法:

(1)用泡沫、三合板和木条钉好做船底,在三合板中心处切开个口,将桅杆底部插入并垂直固定好。

(2)将酸奶瓶洗干净,在每个奶瓶中间部位钻孔,用铁丝穿好,共三层。下面两层是绿色奶瓶做船身,上面一层是红色奶瓶做甲板,两头翘起稍尖,做船头和船尾。

(3)用泡沫在船的中间垫起做船舱,将16个红色奶瓶粘在泡沫板上,四周粘一圈绿色奶瓶。

(4)轮船护栏用电线做好,并用竹圈做了8个救身圈挂在上面(可取下使用)。锚是用铁丝做成的,缠上黑色即时贴,接上缆绳绑在护栏上,可上下操作。

(5)在桅杆两边各拉一根缆绳至船头和船尾,固定好,在缆绳上贴上三角彩旗。

(6)用泡沫做一小船和一些小球放在甲板上,用奶瓶做两个娃娃放在船上,供幼儿操作。

三、火车、坦克、飞机、火箭、动物跑车、油罐车等制作方法(略)

使用案例

活动名称:轮船起航啦

活动目标:1、探索轮船的结构特点及作用。

            2、在活动中体验与同伴玩船玩水的乐趣。

活动准备:自制大型玩具轮船;儿和老师带好备换用的衣服;戏水池放好水;课前在科学区域中投放有关轮船的图片和书籍;组织幼儿观看有关轮船的录象。

教育策略:先引导幼儿观察感受,再进行操作。

活动过程:

    一、谈话导入课题,激发学习兴趣。

    二、展示玩具轮船,引导幼儿观察、感知轮船的艳丽色彩和外形结构。

    三、说说你眼中看到的大轮船。

     1、你坐过轮船吗?你看见的轮船是什么样子的? 2、轮船是怎样行驶的?3、它有哪些作用?

    四、教师和幼儿共同讨论轮船的结构特点、船上设施、行驶原理以及轮船的作用,以加深幼儿对大轮船的全面认识。

    五、轮船起航啦

     1、教师交代玩水时应注意的安全问题,并讲讲救生圈的使用方法。

     2、教师和幼儿一起将大轮船抬到戏水池旁,作好准备。

     3、将大轮船放入水池中,轮船浮在水面上,幼儿下水进行操作:先起锚,开动大轮船,幼儿便推船前进,也可以将船上的娃娃放置甲板任何地方,救生圈可以取下来,抛入水中救“人”。泡沫球也可以抛到水中玩,大家一起感受、讨论轮船、泡沫球为什么会浮在水面(泡沫很轻,水的浮力让它浮在水面)。轮船到达终点,将锚放下,靠岸停泊,轮换让幼儿参加游戏。在活动中,提醒幼儿注意安全,不能将水浇到同伴的脸上。

    4、交流玩船玩水的感受。

    六、组织幼儿回休息室换衣服,整理轮船,结束活动。

 延伸活动:“我也来做大轮船”,鼓励幼儿在家和父母一起收集废旧材料制作一艘大轮船。